第186节 (第3/3页)

争故事，主要是听到这些故事，就相当于知道了自己爸爸妈妈在前线打仗的事情。

    ??每次听到精彩处的时候，大米和小米都会拍手叫好。

    ??“爷爷，当初你们在打仗的时候，是一直在打的，还是会休息一下的？”

    ??“这个就要看当时的具体情况了。如果战争激烈，就可能连锁好长一段时间处于战争局面。当然也会有休息。”

    ??大米想了下：“那是不是说，我爸爸他们打仗，也有可能是连续性，也可能会休息一段时间？”

    ??童政委摸着他的脑袋：“大米真是聪明，确实就是这样的。”

    ??“那爷爷能分析出来爸爸他们打仗的路线与方案吗？”大米又侧着头问。

    ??童政委说：“那是自然，有些情况是可以分析的。大米想学吗？”

    ??大米说：“当然想学，以后我也要做爸爸那样的大英雄，我得提前准备起来。”

    ??一个十一岁的孩子，梦想中想当大英雄，还为这个梦想付诸行动，不得不说，大米是认真的。

    ??“大米，你不愧是我童家的长孙，继承童家的血性，以后就做一个军人，如何？”

    ??大米用力地点着头：“我就是想要做爷爷还有爸爸这样的英雄。”

    ??童政委说：“好孩子，你这个想法是对的，我们童家的孙子辈不能没有军人。”

    ??至于小米，他爱当医生，那就让他当吧。童家有了长孙当军人，够了。

    ??大米开始跟着童政委学习，他们也不是天天都会学习，那也是在大米上完学做完作者之后，才会进入书房跟着童政委一起学习。

    ??大米无异是聪明的，很多时候，往往童政委教了一遍，他就能马上领会，甚至还会举一反三。

    ??童政委越看越喜欢，越看看觉得童家出一个军人真不容易。

    ??“大米，这边应该这么做，你之前理解错了。”童政委在纠正着大米的错误地方。

    ??大米急忙修正着自己的错误的地方。

    ??童政委说：“这才对呢，别小看了地图，地图有的时候是绝对不能出一丁点的，否则前功尽弃。”

    ??大米赶紧地改正自己的错误。

    ??一旁的小米看着，在心里其实一直都佩服着大米的举动，因为这不是谁都能画得出来的。

    ??在很长一段时间里，童政委都在教着大米怎么去找一张地图。手工制图的方法 ，更重要的是线条，手工去画每一个线条，这如果没有天赋，是很难做到的。

    ??“爷爷，我这样对吗？”大米在好几次错误之后，终于画对了。

    ??童政委看着，突然发现大米的天赋还远不仅仅如此。

    ??地图是仅为难画的，但是大米竟然能够在教了之后，竟然会把这么难做的地图给一一画了出来。

    ??先不说这个线条的处理问题，就说这个记忆力，那都是杠杠的。要知道这仅仅靠能力是做不到的。

    ??那么多的线条，都需要一一地去记住，这些不是天赋又是什么？“

    ??“大米，这些你是怎么画出来的？特别是这些线条，那么的复杂，需要记的东西实在太多了。”童政委大为赞叹。

    ??大米想了下说：“爷爷，其实我也不知道，我当时在画的时候，脑海里竟然会出现完整的线索图，都不用太仔细去思考，只要把这些线条画出来就行。”

    ??童政委发现，大米真的是一个人才，军事方面的人才。

    ??要知道，真正能够自己画图的人才，那才是真正的天才。