第35节 (第2/3页)

视频在接通的那一瞬间。

    ??他一眼看清楚了施妤背后的景象，沙发，茶几，露出一角，正在闪动的电视，他表情立刻就绷不住垮了起来：“你在家？”

    ??施妤卫生打扫到一半，手里还拿着扫帚：“嗯。我们领导良心发现，终于放了个双休。”

    ??林奢译眉心微蹙：“可我现在在露营地。”

    ??施妤明白他的意思，无奈地说：“所以祝你好好玩。”

    ??林奢译说不出话了。

    ??他眼眸乌沉沉地，唯有一张脸白得透亮，似乎比雪还白上一分。他抿紧了唇，抿出了几分不正常的红。他不敢让施妤看出自个的不自在，立刻调转了摄像头，给她看极其漂亮的雪景。

    ??施妤问：“什么时候回来？”

    ??林奢译低声说：“现在就想回去。”

    ??他心情因为小朋友的陪伴稍恢复了一些，但当他发现他错过了和施妤见面的机会，那种熟悉地，压抑不住地，焦躁感又在他心里盘桓。

    ??第33章

    ??林奢译挂断电话之后, 往回走。

    ??见过施妤几眼，他却感觉心里更空落落的。像是掉了什么贵重的东西在她哪儿，他简直一刻也不想在营地多待了, 他想回s市。

    ??营地里。

    ??林奢译领了份员工餐, 但他没胃口吃。端着餐盘坐到了院长的面前，他几番欲言又止的，终于还是说：“我想提前回去。”

    ??一旁的魏佳先笑起来：“小林老师，现在天色还早，你要闹，至少得等到天黑了。”她这是在说昨晚上有个孩子，临睡前哭着要回家, 找妈妈爸爸。

    ??林奢译也想起来了。

    ??当时他担心孩子哭得厉害, 会影响其他小朋友的情绪。他给他裹起羽绒外套, 抱了他出去哄。在营地大灯照耀的范围内, 他隆着雪，给他堆了个雪人。他当时语重心长地, 跟孩子讲什么来着，“你是个成熟的小朋友了, 要学独立长大。”

    ??反正是他从《儿童心理学》上背来的话术, 安慰他自己是行不通的。

    ??林奢译闷闷吃过饭, 去看那辆接送的大巴车。

    ??在得知因为露营地距离市里极远，只能由专车接送之后，他心情更跟个无助小孩似的。在营地门前转了一会儿，他勉强打起精神, 跟售票员交谈几句。

    ??然后被售票员忽悠着, 花重金, 给施妤买了一块旅游纪念币。里面封存了一枚雪花。据售票员说, 送女朋友正合适，女孩家都喜欢，收到这个礼物的女生，都感动哭了。

    ??林奢译觉得施妤不会喜欢。

    ??但架不住售票员舌灿莲花，一把抓住了他的痛脉。

    ??俗话说打蛇打七寸，售票员看着眼前的这位年轻老师，单纯，好骗，连忙又拿出了个镇店土味绝招，可以刻两人合照的那种圆石头块，还能加印“百年好合，永结同心”。

    ??林奢译木着脸，说：“没有合照。”

    ??售票员说：“刻单人照片也行。这么大一块石头，给你打八八折。你把女朋友的照片刻在上面，摆在家里，闲来无事的时候也可以自己欣赏嘛。”

    ??林奢译又心中一痛：“我没家。”

    ??现在施妤还不要他，他无家可归，还住幼儿园提供的员工宿舍呢。

    ??售票员不气馁，务必要拿下这张大单，继续说：“女朋友照片总有吧。”

    ??这倒是有。

    ??提起这个，林奢译心里好受点了。自从和施妤加上微信，他默默地多收藏了施妤好几张照片。但他把施妤的照片当宝贝，不轻